Några exempel på hur Cognicopter-utbildningen har påverkat deltagarna
Innehållsförteckning
A. Utbildningen börjar betala sig redan under utbildningen.
B. Sex månader efter utbildningen.
Utbildningen börjar betala sig redan under utbildningen
A.
Efter lektion 2: ”Se till att ha det lugnt och tyst runt omkring i en skrivprocess. Jag, som många andra idag, känner att tiden inte räcker till. Såklart skall jag lägga ner lite extra tid för att vara tydlig istället för att exempelvis snabbt rafsa ner ett mail som det sedan kommer följdfrågor på”.
Malin Bävermo, order- och logistikansvarig, Byggelit Sverige AB.
”Redan efter fem-sex lektioner, upptäckte jag hur ineffektivt jag arbetade – och hur jag skulle göra för att kunna använda min hjärnas fulla potential”.
Christer Bäckman, licensierad mental tränare och ICC Coach, Trippple AB. Arbetar med teamutveckling.
”Gav mig positiv beteendeförändring, vilket jag upplever att det är sällan en webbutbildning resulterar i”.
Fredrik Uddeholt, lic mental tränare och ICC Coach. Trippple AB. Han har genomfört och jämfört många webbutbildningar inom hälsoområdet och arbetar med teamutveckling.
"Känner mig piggare efter arbetsdagens slut"
”Jag har blivit mer medveten om de störningsmoment som finns, som jag inte tidigare har reflekterat över. Och…. när jag nu kan åtgärda detta, känner jag mig piggare efter arbetsdagens slut.”
Ekonom, på internationellt företag
Citatet är från en uppsats inom ramen för masterprogrammet i arbetshälsovetenskap, Akademin för hälsa och arbetsliv, avdelningen för arbetshälsovetenskap och psykologi, Högskolan i Gävle. Författare: Maria Franzén, 24-11-25.
B.
Kan ägna 30 procent mer tid åt arbetsuppgifter dagligen efter utbildningen
Chef i skogssektor - sex månader efter utbildningen
Svarsalternativ i enkäten är 1–5.
- Jag tycker att Cognicopter-utbildningen har gett mig fördjupad kunskap om när, var och hur min hjärna fungerar som bäst. Och varför. Svarsalternativ 5.
- Jag förstår hur jag ska göra – och varför – för att kunna använda min hjärnas fulla potential. Svarsalternativ 4.
- Utbildningen har gett mig fördjupad kunskap om hur hjärnan påverkas av exempelvis multitasking och störande miljöer. Varför den påverkas – och hur det påverkar resultatet av det jag arbetar med och mitt välmående. Svarsalternativ 5.
- Hur mycket mer tid kan du ägna åt dina arbetsuppgifter varje dag, som ett resultat av utbildningen? 30 procent.
- Vi talar om effekterna av det vi kallar en katapult respektive dubbelkatapult. Tycker du att de har lika stor betydelse i ditt förändringsarbete – eller är det någon som dominerar? Ange % för katapulten / % dubbelkatapulten. 50/50
- Jag tycker att Cognicopter‑utbildningen har hjälpt mig att bli mindre stressad. Svarsalternativ 5.
Anonymiserad källa.
När utbildningen avslutades
Efter sex månader
Tre verksamhetsutvecklare. Anonymiserad källa – enkätsvar.
” … större förståelse för hur min hjärna fungerar och hur jag kan göra för att nyttja den. Det är en bra modell.”
”Använder mig av flera delar. Den var enkel att ta till sig som helhet och att göra en förändring inte måste vara svårt.
”Jag känner att jag fått mycket ny kunskap som jag kommer att ha användning för. Har även förmedlat en del tips till mina ungdomar😉.”
”När och varför jag blir störd. Minnesfiska. Hur jag lär mig bäst.”
”Jag blir lätt hjärntrött och förstår nu sambanden bättre mellan det jag gör och hur jag mår.”
”Jag tycker man har mest nytta av delen med det som stör oss var vi än är. Och att man ska dela upp texten så är det lättare att läsa”.
Mer information - se menyn Organisationer
Informationen är mest relevant för ledningsgrupper, HR, chefer och andra som ansvarar för organisationens arbetsmiljö, produktivitet och utveckling.